Descrição
este livro apresenta ao leitor possibilidades de “ensino de línguas e inclusão social”. Uma coletânea de reflexões e experiências amparadas no debate sobre inclusão social e banhadas pelas vivências nas salas de aulas. Dessa maneira, convidamos você, leitor, para se sentir empático e sensível às temáticas e permitir que as experiências inscritas nos textos te conduzam a se levantar do auditório, destruir suas antigas verdades pedagógicas e mergulhar em um universo de aprendizado na experiência da inclusão.
Glayds Richeles Araújo Veiga
